期刊 “疫境”中的教学策略探究与实践 ——以《烹饪基础化学》的教学为例  

作  者:王银河 

机构地区:[1]厦门工商旅游学校

出  处:《山海经:教育前沿》2020年第11期0196-0196,共1页

摘  要:“疫境”中教师应该如何落实“停课不停教,停课不停学”,笔者经过探索、研究与实践,提出教学计划灵活多变、教学实施因地制宜、教学互动形式多样、教学评价多维立体的教学策略。

关 键 词:中职 烹饪基础化学 线上教学 教学策略 

分 类 号:I[文学]

 

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