期刊 小学语文古诗词教学的策略探讨  

作  者:刘凤菊 

机构地区:[1]山东省齐河县赵官镇董家寺中心小学,山东德州251113

出  处:《文学少年》2020年第2期0083-0083,共1页

摘  要:古诗词是中国文化的瑰宝,也是一种独特的文学体裁,更是小学语文教材中的一块重要内容。因此,教师要强化学生对祖国 文字的深刻理解,增强其应用能力,使学生对古诗词产生强烈的学习兴趣,促进学生古诗词学习能力和语文综合能力的发展。基于此,本 文对小学语文古诗词教学的意义、小学语文古诗词教学中存在的问题以及小学语文古诗词教学的具体策略进行了分析。

关 键 词:小学语文 古诗词 教学策略 

分 类 号:G[文化科学]

 

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