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期刊《工科数学分析》课程教学探索与思考
《创新教育研究》2021年第5期1425-1428,共4页姚锋平 
随着科技技术的不断发展与日新月异,现代高等教育对大学数学的教育也提出了更多、更高的要求,《工科数学分析》作为各高校对微积分基础要求更高的理工科专业本科生必修的一门重要基础课,该课程的教学具有很大的难度与压力。本文首先阐...显示全部
关键词:《工科数学分析》 学习兴趣 教学内容 教学方式 
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