结果分析中...
检索条件:"作者=徐研博 "
条 记 录,以下是1-5
|
视图:
排序:
期刊教师评价用语“格式化”之弊与改进之策
《华夏教师》2017年第7期58-59,共2页 
教师评价用语的恰当使用在教育教学评价过程中可以起到较好的激励、引导、鉴别以及调节等作用。基于当前教学评价用语"格式化"的现象及弊端,以寻求改进一成不变的评价用语之策,进而使教师能够积极使用有效的教学评价用语,提...显示全部
关键词:教师评价用语 格式化 对策 
期刊高速电路倒装互连结构的不连续性分析
《微波学报》2018年第5期79-83,共5页 李尔平 王蒙军 郑宏兴 
国家自然科学基金(61671200)
针对倒装互连结构的不连续性,建立了各部分结构的解析式,结合等效电路以及全波仿真模型,利用仿真软件进行电路参数提取,解释了连接器件各个部分的物理意义,究了封装的寄生参数对器件的影响。对于高速互连结构中普遍的不连续性,如焊点...显示全部
关键词:倒装互连结构 不连续性 等效电路 焊点 
期刊供给侧视域下农村教师专业发展的策略
《中华少年》2017年第20期282-283,共2页 
在新课程改革的大背景之下,对高质量农村教师的需求也日益增多,但对农村教师专业发展的培养问题也存有诸多不足之处。从经济学视角引入的'供给侧'优化结构理念,在教育领域中,对农村教育人才的培养同样适用。在了解当前农村教师...显示全部
关键词:供给侧 农村教师 专业发展策略 
期刊小学课堂教学“边缘人”成因及转化途径被引量:1
《新课程究:下旬》2018年第2期36-37,共2页 
小学课堂教学“边缘人”,作为一种弱势群体而存在,是与教育公平的诉求相悖的。文章分析了“边缘学生”自身、教师及家庭方面的原因,并探寻相应转化途径,对于学生个体的全面发展甚至优质教育的实现有重要作用。
关键词:课堂教学 边缘人 转化途径 
期刊小学英语词汇教学的策略
《佳木斯教育学院学报》2013年第11期273-274,共2页 
古今皆有所语:"万事果之成败,依其基,夯实与否。"而在英语,特别是对于处于初学阶段的小学生的英语学习过程中,词汇的掌握,便是其学习英语的基础,是其今后通往英语华殿的阶梯。而英语词汇的积累,往往也是英语学习者学习"...显示全部
关键词:词汇教学 联想记忆 综合实践课 
共1页<1>
聚类工具

北京电子科技职业学院特色库 版权所有 ©2018