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检索条件:"作者=穆浩志 "
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期刊基于工程教育专业认证的《工程制图》课程达成度评价研究与实践被引量:11
《模具工业》2017年第5期71-77,共7页 薛立军 徐艳 徐进友 牛兴华 毕大森 
天津理工大学教学基金项目(YB15-18);(YB16-01);(ZX16-01)
开展课程毕业要求达成度评价是工程教育专业认证工作的核心要求,是体现工程教育专业持续改进效果的重要环节。通过达成度评价原理的分析研究,分解指标点、建立课程对毕业要求支撑程度关系矩阵,构建达成度评价机制,依照课程对毕业要求指...显示全部
关键词:毕业要求 指标点 《工程制图》 达成度评价 工程教育 专业认证 评价值 
期刊二维图形集合运算的自动实现被引量:6
《机械设计》1996年第10期18-20,共3页梁锦文 刘学军  
本文研究了一种实用的二维图形集合运算的自动实现的方法。参加集合运算的图形可以是屏幕上所画图形的一部分,该图形的数据由图中自动提取。提出了扫描线算法,用于自动搜索集合运算图形的内、外轮廓。
关键词:机械计算 二维图形 集合运算 
期刊U形三通管变形接头的设计及 CAD 应用被引量:2
《天津理工学院学报》1998年第2期18-23,共6页 
在圆环投影及方程式的基础上,当截平面平行圆环回转轴时,对不同位置截切所得各种截交线进行形状分析,给出截交线方程及曲线投影图,编制U形三通管变形接头设计的通用程序,利用CAD方法结合实例进行计算和绘图.
关键词:变形接头 CAD 三通管 U形 设计 
期刊“天圆地方”变形接头展开的CAD被引量:10
《天津理工学院学报》1997年第1期6-10,共5页许镇  
本文根据画法几何原理和分块三角形逼近展开的方法,论述了“天圆地方”变形接头展开的CAD.该法概念直观清晰。
关键词:画法几何 变形接头 分块三角形逼近 
期刊激光测距仪镜头感光元件的快速识别与定位算法研究被引量:6
《红外技术》2019年第1期35-43,共9页李超 周海波 王桂莲  李涛 
国家自然科学基金项目(51275209);天津市自然科学基金重点项目(17JCZDJC30400)
在激光测距仪镜头组件的自动化装配中,快速、精准识别感光元件雪崩光电二极管(APD)的定位坐标,对于完成镜头焦点的精确对位以及提高图像处理效率至关重要。针对APD的图像识别与定位过程,本文提出一套基于机器视觉的高效、高精度的图像...显示全部
关键词:图像识别与定位 金字塔搜索 CANNY算法 OTSU算法 边缘检测 连通域标记法 最小二乘法 轮廓拟合 
期刊凡耳罩等通用件绘图软件的研制
《机械设计》1997年第11期36-37,40,共3页 吴学金 吴学凯 
本文通过对凡耳罩参数化绘图软件的研制,介绍了通用件参数化软件设计的一般方法,为机械CAD集成化、智能化的发展和研究提供了一定的依据。
关键词:风耳罩 采油机械 绘图软件 
期刊基于目标导向的联想教学法在工程制图课程教学中的应用与研究被引量:1
《中国轻工教育》2018年第1期81-85,共5页薛立军  王晓菲 徐艳 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(171006004F);天津理工大学教学基金项目(ZD17-03;YB17-02)
工程制图课程是工科类的一门重要的专业基础课,部分学生由于空间想象能力稍差,不能够准确想象出形体的空间形状,进而影响投影图形的绘制。基于目标导向的联想教学法是引导学生以形体的真实形状为目标,应用常见的生活工具加上合理的引申...显示全部
关键词:工程制图 联想教学法 基本形体 空间想象 
期刊“工程制图”课程思政教学内容与方法研究
《创新教育研究》2020年第6期976-982,共7页薛立军  孙艳芳 
“工程制图”课程是工科专业的一门重要的技术基础课,修读的专业范围广、学生多,开展“工程制图”课程思政教学,能够更为广泛地教育、引导学生认识和理解课程思政的内涵与意义,实现课程思政的教学目标。针对“工程制图”课程内容与课程...显示全部
关键词:工程制图 课程思政 教学内容 途径方法 
期刊卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨被引量:8
《模具工业》2014年第11期60-63,70,共5页 王晓菲 柳丹 徐艳 董培培 牛兴华 毕大森 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究重点项目(B01-0802);天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划课题(125y070)
以"卓越计划"为引导,在工程图学教学改革中探讨通过"学科途径"培养学生创新能力的措施,强化创新思维方法教育,构建以构形思维为主线的工程图学教学体系,把实践教学、工程案例融入理论教学的各知识点,开展情景教学...显示全部
关键词:卓越计划 工程图学 思维方法教育 学科途径 构形思维 教学体系 
期刊基于创新意识培养的工程制图课程教学改革思考与探索被引量:5
《中国轻工教育》2016年第6期81-84,共4页王晓菲  牛兴华 薛立军 
天津市高等学校科技发展基金计划项目(20140402);天津理工大学教学基金项目(YB14-02)
随着时代的发展,对具有创新思维和能力的人才的需求越来越大。作为工科专业基础课程,工程制图不仅使学生积累更多的知识,更是培养创新思维的重要课程。目前工程制图课程教学方面的创新意识培养受到一些因素制约,本文在工程教育背景下,以...显示全部
关键词:创新意识 工程制图 学习环境 构建 
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