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检索条件:"作者=陈西平 "
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期刊系统开展“单方验方”文献研究之我见被引量:2
《辽宁中医药大学学报》2011年第8期155-156,共2页西平 
单方,是指单味药物组成的方剂。验方,是指经验之方,现多指个人经验所得,但尚未广泛传播得到公认之有效方剂。目前中医药工作者对单方验方褒贬不一:予以肯定者,认为“中国医药学是一个伟大的宝库,这个宝库除了传统的祖国医学外,
关键词:单方 验方 文献 
期刊精彩之道:如何提高学生的写作水平
《成才之路》2007年第5期11-11,共1页西平 
在语文教学中,教师们一提到作文,往往会感到伤脑筋。有的认为学生对作文不感兴趣,也有的认为学生有时审材料欠佳,写的内容有偏题现象。尽管新教改形势下的"话题"作文放开了学生的手脚。
关键词:写作水平 学生 作文水平 语文教学 精彩 作文课 语文教师 观察 文章 教改 
期刊河南渑池县仰韶黄杏卖得俏
《农产品市场》2006年第22期27-27,共1页西平 
关键词:杏树 渑池县 河南 县城 打工 生意 张明 
期刊论文学创作中的情感投入被引量:1
《山东农业大学学报:社会科学版》2001年第3期69-72,共4页西平 
情感是文学的生命 ,然而由于表达情感的分寸、方式没有把握好 ,致使当前有些文学作品难以充分发挥其社会作用。本文试从情感投入的意义、分寸、方式等方面提出一些看法 ,以期引起文学创作者的注意。
关键词:文学创作 情感投入 情感 
期刊《太平惠民和剂局方》治伤寒及中暑的用药特点研究
《成都中医药大学学报》2012年第4期84-88,共5页于海艳 贾波 沈涛 雍小佳 由凤鸣 西平 韩楠 
四川省中医药管理局课题(编号:2010-07)
目的:研究《太平惠民和剂局方》治疗伤寒及中暑的用药特点。方法:整理该书卷二复方65首,用Excel和Access建立数据库,应用《中药复方分析系统》软件研究其用药特点。结果:使用药物涉及17类,使用频次为10次以上依次为解表、化湿、补虚、...显示全部
关键词:太平惠民和剂局方 伤寒 中药复方数据库 用药特点 
期刊十字形四旋翼植保机轴间距对推力影响研究被引量:3
《机械工程师》2017年第11期32-34,共3页张铁国 西平 
国家自然科学基金项目(51505131);河南省教育厅自然科学基金项目(2009A630062);河南理工大学博士基金项目(B2009-32)
针对悬停状态四旋翼植保机在不同轴间距下对推力的影响进行研究。以十字形四旋翼植保机相邻螺旋桨轴间距作为研究对象,为消除外界因素对轴间距推力实验的影响,先后进行地面效应分析、实验平台搭建、实验平台误差测量实验,最后进行轴间...显示全部
关键词:四旋翼 植保机 轴间距 地面效应 
期刊大肠埃希菌在不同水环境中存活状态的实验研究被引量:3
《环境与健康杂志》2009年第2期95-97,F0003,共4页孙宗科 白雪涛 西平 郑萍 
国家科技支撑计划"十一五"项目(2006BAJ02A10)
目的研究大肠埃希菌在水中的存活时间及影响存活时间的因素。方法将大肠埃希菌加标于灭菌生理盐水和无菌自来水中制成模拟水样,分别在4℃和室温(25℃)下存放90 d,用Live/Dead荧光染色镜检法确定细菌总数和活菌总数,用胰大豆蛋白胨琼脂(T...显示全部
关键词:大肠埃希菌 活菌总数 可培养菌数 活的非可培养状态 
期刊案例讨论式教学法对方剂学教学质量的影响被引量:7
《成都中医药大学学报:教育科学版》2008年第2期22-22,30,共2页西平 贾波 叶品良 胡鹏 
中国高等教育学会临床研究会临床教学科学研究基金(项目编号:2005007)
案例教学作为培养临证处方能力的载体,一直备受重视,是《方剂学》教学中不可缺少的环节。但目前《方剂学》案例讲授大多由老师归纳患者的临床表现,学生获取疾病信息及鉴别诊断的能力得不到锻炼,直接影响到对方剂的灵活运用。为了提高学...显示全部
关键词:案例讨论 教学法 教学质量 
期刊南北方不同城市夏季室内螨类孳生情况调查
《中国卫生检验杂志》2010年第8期2103-2103,共1页张伟 孙宗科 鲁波 吴建荣 张淑红 西平 
国家科技支撑计划"十一五"项目(2006BAJ02A10)
关键词:螨类 调查 夏季 
期刊活的非可培养状态痢疾志贺菌感染细胞能力的研究被引量:2
《环境与健康杂志》2011年第3期199-201,I0002,共4页孙宗科 郑萍 张伟 鲁波 白雪涛 西平 
中国疾病预防控制中心青年基金项目(2010A203)
目的研究处于活的非可培养(viable but nonculturable,VBNC)状态的痢疾志贺菌黏附Vero细胞和感染HT-29细胞的能力,探讨其潜在致病性。方法用低温寡营养诱导的处于VBNC状态的痢疾志贺菌血清型1型感染Vero细胞以研究其细胞毒性,感染HT-29...显示全部
关键词:痢疾志贺菌 活的非可培养状态 感染细胞 致病性 
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