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期刊同义词与再范畴化被引量:2
江西科技师范学院学报2011年第2期74-77,共4页吴峥嵘 
江西省社会科学"十一五"规划项目:认知视野中的同义词研究(项目编号:08WX66)的阶段性成果
传统的同义词观是在二元论基础上形成的,不能很好地解决同义词的问题。实际上,同义词不是词汇现象,而是语用现象。它是在经范畴化形成词语之后通过再范畴化使词语成为能够通用的同一范畴的结果。同义词的再范畴化,既需要词语具有"...显示全部
关键词:同义词 再范畴化 家族相似性 共同特征 
期刊增强大学生心理健康教育实效性的策略之研究
江西科技师范学院学报2008年第5期123-125,59,共4页彭康清 涂世东 
2006年度江西省高校人文社会科学研究项目"大学生思想道德教育与心理健康教育整合性研究"成果之一;编号:SZ0614
当代大学生在心理素质上普遍存在适应能力差、情绪波动大、意志力脆弱、自我调适能力弱等问题。本文拟从产生大学生心理健康状况欠佳的主、客观因素入手,将思想政治教育与心理健康教育的有机结合,有针对性地探索对当代大学生进行教育、...显示全部
关键词:心理健康教育 策略 实效性 
期刊高职英语教育中文化导入的策略与方法探析被引量:5
江西科技师范学院学报2008年第5期126-128,共3页吴云龙 罗荷香 
江西省高校人文社会科学研究项目2007年度课题(编号07YY0718)阶段性成果
英语教育中导入文化因素的重要性已获公认。现在值得我们探究的问题是,教学中该如何导入文化才能取得所期待的成果并达到课程教学的基本要求?文章就此较为细致地探索了高职英语教育中文化导入的教学策略与方法。
关键词:高职英语 文化导入 方法 
期刊征稿启事
江西科技师范学院学报2008年第5期F0004-F0004,共1页
江西科技师范学院(南昌科技大学)是我国最早开办的高等职业技术师范学院之一,为国家重点职教师资培训基地,在全国职教界享有较高的声望。《江西科技师范学院学报》为国家正式出版刊物,面向全国公开发行,国内统一刊号:CN36—1267/Z,国际...显示全部
关键词:高等职业技术师范学院 南昌 江西 正式出版刊物 国际标准连续出版物号 师资培训基地 国内统一刊号 学报编辑部 江西科技师范学院 来稿 
期刊《受活》的后现代性解读被引量:2
江西科技师范学院学报2005年第2期92-94,共3页汤玲 
阎连科的新作《受活》强烈的后现代特征主要表现在三个方面:在复制、拼贴革命与建设史料中消解了历史与真实;在结构与解构乌托邦式的“桃花源”中弹唱农村现代化的欢曲与丧歌;在英雄与苦难的黑色幽默中又撕裂开政治与道德的温情面纱。
关键词:后现代性 解构 荒诞 
期刊对外交流环境下的日语教育被引量:2
江西科技师范学院学报2007年第4期122-125,128,共5页于无声 涂晓群 
2006年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题;课题名称:高校日语外籍教师教学改革的实践性研究;编号:JXJG-06-13-23
对日交流环境下语言使用的教学与研究,是对日交流学术及社会需求的产物。而作为高校外语学习者对外交流的主要平台,外籍教师教学环节中的不足必然成为我国日语教学研究的重点。本文在分析困扰提高外籍教师教学水平问题的基础上,着重提...显示全部
关键词:日语教育 发展趋势 方式和方法 
期刊《孔乙己》的文化意蕴解读
江西科技师范学院学报2005年第2期95-99,共5页周甲辰 
《孔乙己》的主旨并不是反对封建科举制度和封建教育制度,不是表现一般社会对苦人的凉薄,也不是表现封建等级制度的森严。《孔乙己》中最基本的情感体验是孤独与虚无,它是困扰了鲁迅一生的森森鬼气的形象化。
关键词:《孔乙己》 孤独 虚无 潜意识 
期刊“格陵兰长衣”的构成意识和方法探究
江西科技师范学院学报2005年第6期95-97,共3页吴永红 浦海燕 
“格陵兰长衣”在构成意识和方法上较前几个世纪大为不同,开始在前后及两侧收省,使上身的褶皱基本消除,同时为了加大下摆而进行了分片裁剪,出现了前所未有的侧身衣片,从而彻底脱离了平面结构,而展现了近世纪的三维、四面、立体结构形式...显示全部
关键词:格陵兰长衣 平面结构 立体结构 
期刊试析《失乐园》中撒旦的艺术形象被引量:9
江西科技师范学院学报2007年第2期91-93,共3页齐军 
由于《失乐园》中撒旦的艺术形象的复杂性,人们一直以来从不同角度对其进行阐释。传统观点大多把撒旦视为反抗专制和暴政的革命英雄,而这违背了弥尔顿的创作本意。本文通过审视撒旦的堕落过程,指出其作为罪恶化身的本来面目。
关键词:失乐园 撒旦 弥尔顿 圣经人物 
期刊健美操课内外一体化教学对学生体能影响的实验研究被引量:1
江西科技师范学院学报2007年第4期126-128,共3页樊兵 胡红霞 
江西省教育教学改革课题;编号:JXJG-06-18-23
本文采用实验比较法等,对健美操课实施课内外一体化教学模式在改善学生体能方面的实效性进行研究。结果显示,健美操课实施课内外一体化的教学模式有助于学生耐力、柔韧、协调、弹跳及心肺功能等指标的提高,是高校健美操课教学改革的有...显示全部
关键词:健美操 课内外一体化 体能 实效性 
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