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期刊学校全面安全管理:一个运作框架被引量:1
现代教育论丛2008年第9期11-14,共4页尹晓敏 
全面安全管理是学校有效防范安全事故,提升安全管理绩效的根本路径。学校应当正确认识全面安全管理的重要性,并从全目标运作、全主体运作、全细节运作、全方法运作和全过程运作等五个方面构建学校的全面安全管理体系。
关键词:全面安全管理 安全事故 学校 
期刊让个性化阅读充满生命的灵性——个性化阅读教学的思考与探索被引量:2
现代教育论丛2007年第5期86-90,共5页袁丽虹 
新的《语文课程标准》明确指出:"阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"这种具有很强的个性化的活动,决定了阅读只能是学生自己的事,任何人都无法越俎代庖。而教师的职责,是营造一个有利于学生情...显示全部
关键词:个性 个性化阅读 个性化阅读教学 
期刊生本实验基地的十年生本实验——广东省江门市新会尚雅双语实验学校“生本实验”纪实
现代教育论丛2010年第3期F0003-F0003,共1页
广东省江门市新会尚雅双语实验学校是“生本教育研究”实验基地。学校自1999年6月参加“生本”教育实验自今已有十年。对于做课题,参加实验研究,学校目的非常明确,“生本”关注生命,以生为本,体现自然,理念先进,实验不是为做花...显示全部
关键词:实验学校 实验基地 江门市 广东省 双语 纪实 综合学习能力 学生成长 
期刊沐浴生本春风 我们扬帆起航——劳动路小学生本教育实践与探索
现代教育论丛2010年第5期F0002-F0002,共1页
一、学校的基本情况 2U09年9月,劳动路小学有幸成为西宁市实验校,同时被城中区教育局教研室命名为生本教育实验基地,从此我们与“生本教育”结缘,在郭思乐教授生本教育理念的指导下,开始了生本教育的实践与探索,走上了以生本理...显示全部
关键词:教育实践 小学生 劳动 生本教育理念 沐浴 扬帆 教育局教研室 教育教学改革 
期刊浅谈试卷分析的反馈功能
现代教育论丛1997年第4期58-59,共2页杨燕 
在学校教育中,考试已是一种重要的、普遍的工具,是开展和促进教学必不可少的工具。人们普遍认为,考试是检查学生学习效果,评价教师教学效果的重要手段,却往往忽略了考试的另一个重要功能——反馈功能,即通过试卷分析,改进考试方法,提高...显示全部
关键词:试卷分析 反馈功能 教育管理 考试质量 改进考试 教学效果 教学活动 教学计划 提高教学质量 教师 
期刊教师自主性探析被引量:18
现代教育论丛2000年第4期24-26,16,共4页孟卫青 
教师自主性长期以来一直是国外教育理论和实践研究的主要课题。Porter(1989)指出,教学更好的秘诀是教师有更高的自主性,它可以通过教师高度参与设定学生成绩标准而获得。Fox(1985)把个体自主性和对团队的心理感受看作是教师在处理学校...显示全部
关键词:教师 自主性研究 教育 教育改革 
期刊人工智能时代高等教育变革探析——基于AI与IA的视角
现代教育论丛2019年第6期17-23,共7页周奕 
广东省哲学社会科学规划学科共建项目“深圳特区高等教育改革史论”课题(项目编号:GD18XJY35)的阶段性成果
人工智能以前所未有的方式进入人们的眼帘,并以超出人们预想的速度影响着人类社会,也对高等教育产生了重大影响。人工智能背景下高等教育如何应对成为我们必须思考的问题。通过AI与IA流派争论的焦点——"智能机器是否超越或替代人...显示全部
关键词:人工智能(AI) 高等教育 智能增强(IA) 意识 
期刊加强化学实验教学中的双边活动
现代教育论丛1985年第2期15-18,共4页宾雨珠 凌燕湘 
实验教学的内容与形式,较之课堂教学更为深刻和复杂。实验教学教师的活动已从台上走到台下,教和学的关系,讲和做的关系更加密切。教和学的效果,传递迅速,信息鲜明。因此在各个实验教学环节,加强教学上的双边活动对提高实验教学质量,有...显示全部
关键词:实验教学 教学双方 实践准备 内容与形式 实验预习 课堂教学 辅导工作 浓氨水 可由 兰色 
期刊英语教学的精讲多练
现代教育论丛1986年第3期49-51,共3页钟永松 
一、根据“精讲多练”的原则备课1.目的明确,要求具体。一堂英语课的质量主要表现在学生理解和掌握知识的巩固程度和运用这些知识的技巧上。学英语不单纯是学知识,而是学习语言技能。在英语谚语中有所谓“Practice ma-kes perfect”(熟...显示全部
关键词:教学效果 言语技能 学习语言 精讲多练 知识的巩固 外语教学 PERFECT 语言实践 听说领先 汉语环境 
期刊论中小学教师赋权与专业发展被引量:2
现代教育论丛2008年第9期15-21,共7页李静 
当前素质教育推进艰难,这与教师观念陈旧有关,也与社会大环境和教育评价制度和管理制度有关。"生本"教育实验从教育系统内部出发,区域性地实现了中小学教师的赋权,促进了学生整体素质的提高和教师的专业发展。教师赋权,有助...显示全部
关键词:素质教育 教师赋权 教育实验 专业发展 和谐文化 
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