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期刊探索物理实验教学 培养学生创新能力
《成才之路》2008年第2期29-29,共1页薛建林 
党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力显著增强。
关键词:物理实验教学 自主创新能力 引导学生 演示实验 学生创新能力 培养学生 物理教学 实验探究 新型国家 验证性实验 
期刊探究凸透镜成像的规律”实验改进被引量:1
实验教学与仪器》2011年第12期22-22,共1页季建 
探究凸透镜成像的规律”是八年级物理第四章第三节的教学内容,是初中物理中较难的探究实验之一。要使学生较好地完成该实验探究,关键是器材的选择是否有利于学生的探究。若按教材所述方案让学生去探究凸透镜成像的规律,
关键词:凸透镜成像 探究实验 规律 初中物理 教学内容 实验探究 八年级 学生 
期刊落实实验探究的实效性 提高学生的化学素养
《高中数理化》2013年第22期64-64,共1页唐松 
实验教学是高中化学教学的重要组成部分,实验教学质量的高低在很大程度上直接影响学生对化学实验知识以及理论知识的学习.新课程标准中将提高学生的实验能力,提高学生的探究精神放在了教学的关键性位置.本文就如何在高中化学实验教学过...显示全部
关键词:化学素养 实验探究 实效性 学生 高中化学教学 实验教学质量 实验教学过程 新课程标准 
期刊近4年广东高考理综生物第26题命题立意及对策
《教育管理与艺术》2014年第4期213-213,共1页廖小桃 
从2010年至今,广东高考实行理综合卷的模式已4年.4年里生物部分的试题,从知识点的分布、学科的综合性、考查学生的理解、实验探究、获取信息、综合运用等能力测试,有不断的完善和凸显.笔者就“光合作用、呼吸作用”两大考点,分析2010-2...显示全部
关键词:生物 高考 广东 立意 命题 实验探究 能力测试 综合运用 
期刊初中物理教学中巧用计算题解题思路设计测量型实验步骤
《试题与研究:教学论坛》2021年第16期0114-0114,共1页欧凤光 
针对初中物理测量型实验实验设计思路及步骤书写问题,通过对同类型的计算题解题思路的对比,引导学生将实验设计题转化为计算题,将计算题解题思路嵌入实验设计思路中,一步一步完成设计过程。
关键词:初中物理 实验探究 计算题 密度 电阻 
期刊关注科学课自制教具 学具的科学性
《福建基础教育研究》2009年第6期106-107,共2页李志忠 姚朝祥 
科学课的“实验探究型课堂”离不开教具和学具,否则就会“巧妇难为无米之炊”。目前教材处于实验阶段,上课用的实验教具单纯依靠教具箱配备是远远不够的。而教具、学具的开发可以扮演“充盈实验用具”、“拓宽课堂探究途径”等角色,...显示全部
关键词:自制教具 科学课 科学性 学具 实验探究 科学内涵 课堂 开发 
期刊油菜中营养素检测的实验探究
《化学教学》2014年第7期70-71,共2页乔金锁 张向忠 席丽丽 
为了开发课程资源,培养学生实验探究能力,设计了油菜中营养素检测的实验.利用常用仪器并通过微型实验,介绍了实验原理、油菜试样的处理及进行多种营养素定性检测的实验方法,结果证明油菜中含有蛋白质、维生素、钙、铁、镁、钾与磷.该实...显示全部
关键词:油菜营养素 定性检测 实验探究 微型实验 
期刊《钠的重要化合物》教学设计
《试题与研究:教学论坛》2014年第15期42-42,共1页李福琴 
一、教学目标 [知识与技能] ①通过对Na2O2性质的探究,掌握Na2O2的重要化学性质及应用; ②通过实验探究掌握Na2CO3和NaHCO3的共性及差异性。
关键词:教学设计 化合物 NA2O2 NAHCO3 NA2CO3 化学性质 教学目标 实验探究 
期刊浅谈初中生物探究实验的几点思考被引量:1
《中国校外教育》2015年第2期111-111,共1页李发瑞 
探究实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义,它是生物教学中最常见、最主要的探究活动,是落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的生物教学观的具体体现。
关键词:实验探究 问题 策略 
期刊电阻测量的小组实验探究与评析
《物理教学》2021年第4期72-76,共5页于秀程 
针对高中物理8种典型的电阻测量方法,兴趣小组的同学在实验探究的基础上,就实验原理的立意、实验数据的处理和分析、实验误差的诊断等,对每一种方法逐一进行评析,从中感悟科学实验与科学理论的辩证统一关系。
关键词:电阻测量 设计立意 实验探究 小组评析 
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