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期刊地理专业《中国历史地理学》课程教学中应该注意的几个问题被引量:1
《三门峡职业技术学院学报》2009年第3期29-32,共4页王洪瑞 
历史地理学是研究历史时期人类地理环境变化,以及环境与人类和人类社会发展关系的学科。《中国历史地理学》是地理专业学生的一门重要课程,在该课程教学中,应该注意结合环境演变的时间线索,及时补充历史和古文知识;积极利用诗歌等文学手...显示全部
关键词:地理专业 中国历史地理学 课程教学 
期刊关于地理有效教学活动设计的思考
《新教育(吉林)》2006年第3期44-46,共3页骆秦俐 
教学系统论认为,现代教学已不再是简单零碎的教给学生知识,而是要帮助学生建立学科系统观念,使之学会自主学习。在地理新课程教学中,教师对探究性学习(重展示、重设疑、重建模、重人格魅力)的认识和掌握还有一定距离,而学生对研...显示全部
关键词:教学活动设计 地理 学生知识 探究性学习 研究性学习 现代教学 系统观念 自主学习 课程教学 人格魅力 
期刊作文教学琐谈被引量:1
《语文教学通讯:小学(C)》2008年第5期11-12,共2页肖川 
作文教学在所有的课程教学中占有重要的地位。这是因为作文教学对于提高学生的阅读兴趣,培养学生对于学问的崇尚,促进学生观察能力、自我反思能力和思维能力的发展都有着极其重要的价值。对事情能有自己的看法,看法还有一定道理,并...显示全部
关键词:作文教学 学生观察能力 课程教学 阅读兴趣 思维能力 反思能力 崇尚 
期刊《环境工程微生物》课程教学体系重构研究与实践被引量:2
《环境教育》2008年第6期30-31,共2页杨保华 陈剑虹 
高职教育的培养目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才。所谓高技能人才是知用一体”的人才’是那些掌握并能处理、交流和使用设备、工艺信息,操作技艺精湛并能对相关岗位作业进行精确的指导示范,熟知管理技巧并能...显示全部
关键词:体系重构 课程教学 环境工程 微生物 高技能人才 管理岗位 实践 作业过程 
期刊“思想道德修养与法律基础”课中学生自主学习能力的培养
《北京教育:高教版》2008年第11期44-45,共2页赵丽莉 李芳 刘芳 
中共中央、国务院2004年8月颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,各高校更加高度重视“思想道德修养与法律基础”(以下简称“思想道德修养”)的课程教学,但由于此课程教学不同于学生在校学习的其他专业课程...显示全部
关键词:“思想道德修养与法律基础”课 学生自主学习 能力的培养 大学生思想政治教育 “思想道德修养” 政治理论课改革 课程教学 教学方法改革 
期刊平稳过渡 适度创新——2008全国高考(江苏卷)物理试题评析
《物理通报》2008年第12期43-45,共3页黄晏 
2008年高考是江苏省高中全面实施新课程后的第一次高考,有着继往开来的意义。纵观2008年全国高考(江苏卷)物理试题(以下简称试题),很好地体现了考试说明的指导思想,即“有利于高等学校选拔新生,有利于中学实施素质教育和对学生...显示全部
关键词:试题评析 物理试题 创新精神 江苏省 高考 课程教学 高中物理 高等学校 
期刊对中学计算机教育和应用的思考
《电脑爱好者》1995年第5期30-31,共2页杨维国 
在我国部分经济发达地区,目前已部分解决了计算机教育中的硬件问题,现在便是要考虑如何充分利用硬件资源,加快培养步伐。本文试图就这个问题与同行展开一些探讨。
关键词:计算机课 中学计算机教育 学生学习 程序设计 经济发达地区 课外活动 常用软件 课程教学 计算机应用 思维方法 
期刊关于园林工程课程教学改革的探究被引量:6
《科技信息》2011年第5期I0192-I0192,I0211,共2页姜龙 周晓丹 
本文从理论教学和实践教学两个方面分析了园林工程课程教学存在的问题,并提出相应的解决方案,建议学校应在课堂教学内容的设置、教学方法和手段的选择以及实验、实习教学的改进等方面进行深化改革,并提出了改革的具体措施。
关键词:园林工程 课程教学 理论教学 实践教学 
期刊“有效活动”:课程教学的一个重要研究命题——写在语文“活动式”教学实验研究十周年之际
《中学语文教学参考》2011年第8期78-79,共2页钟启泉 
教育改革的核心环节是课程改革。课程改革的核心环节是课堂教学改革。当前。课堂教学需要改进的方面很多,而课堂教学活动的设计与实施是一个重要研究命题。肖家芸主持的语文“活动式”教学研究课题。正体现出对教学活动的高度关注。“...显示全部
关键词:语文教学 活动式 教学实验 课程教学 命题 课堂教学活动 课程改革 教育改革 
期刊多媒体网络在面点工艺教学中的运用被引量:1
《职业》2012年第27期139-140,共2页吴卫平 
职业学校面点工艺教学一直以包子、饺子、烧麦三大面食为教学内容,教学模式十几年不变。教学体系有理论教学体系和实践教学体系,理论教学体系的面点工艺课程主要采用的教学方法是讲授法、举例法、演示法、练习法等。实践课教学体系模式...显示全部
关键词:工艺教学 多媒体网络 面点 实践教学体系 理论教学体系 课程教学 实践课教学 职业学校 
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