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期刊基于机械工程训练课程混合式教学改革研究——以桂林电子科技大学为例
科技视界》2021年第6期54-55,共2页王冕 
广西壮族自治区教育厅(2020JGA172)。
机械工程训练是各高校广泛开设的基础必修课程,此课程有着集中性、综合性、基础性等优点,但同时也有着诸如课程僵化、内容陈旧等缺点。因此本研究将“中国大学MOOC”、腾讯课堂与传统教学模式进行融合再加入翻转课堂理念形成混合式教学...显示全部
关键词:机械工程训练 混合式教学 翻转课堂 
期刊开设旅游性体育项目实现体育教学与体育旅游的融合——以桂林电子科技大学为例
《体育科技文献通报》2021年第2期1-2,共2页赵红卫 
国家社科基金“柯尔克孜族文化遗产保护与交流研究”(项目编号:15XMZ063);教育部人文社科一般项目“珠三角城市群体育公共设施空间分异优化路径研究”(项目编号:19YJA890024);广西高等教育本科教学改革工程项目“体育+旅游.大学体育教学与体育旅游主体文化深度融合的研究”(项目编号:2019JGA174)。
运用文献资料、问卷调查、统计分析法,以桂林电子科技大学学生为研究对象,针对学生对体育教学与体育旅游融合的意见和建议进行研究。体育教学和体育旅游融合非常有意义;希望利用学校有利地形进行体育旅游与体育教学的融合;登山、骑自行...显示全部
关键词:体育教学 体育旅游 融合 调查分析 研究 
期刊以建设国家本科一流专业为目标的专业改革探索——以桂林电子科技大学机电工程学院电子封装技术专业为例
科技与创新》2021年第6期130-131,共2页肖经 陈小勇 
桂林电子科技大学机械电子基础实验教学中心“虚实结合的双创课程实践教学研究”(编号:2020JDSYZXA03);桂林电子科技大学机电工程学院研究生教育学改革项目“基于大图景的研究生教学实践创新能力培养”(编号:C20YXF02YX0F);桂林电子科技大学本科教育教学改革综合培育项目“单片机实验课程”。
以桂林电子科技大学电子封装技术专业为例,进行建设一流学科的有益探索。详细阐述了专业定位,以规范制度为标准,全面提升本科教学内涵和水平,建设一流电子封装技术专业。
关键词:电子封装技术专业 本科教学 改革目标 教学管理 
期刊基于“一体两翼”的《XBRL原理》教学模式设计——桂林电子科技大学的探索与实践
《中国乡镇企业会计》2020年第7期239-241,共3页李立成 赵莹 李彦庆 杨婷婷 
桂林电子科技大学2020-2021年一流课程重点培育和建设项目系列教学改革成果;广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB502)。
自2012年成为广西会计人才小高地建设载体以来,桂林电子科技大学(简称桂电)承担了广西大中型企业推广XBRL会计信息标准化工作的技术支持、培训和咨询工作,会计学本科专业借此东风,打造了"一体两翼"(专业知识+系统思维+信息技...显示全部
关键词:XBRL 信息技术 教学模式 一流课程 金课 
期刊基于“两性一度”的“XBRL原理”教学方法设计——桂林电子科技大学的探索与实践
《中国管理信息化》2020年第19期83-86,共4页李立成 刘平山 李彦庆 杨婷婷 
桂林电子科技大学2020-2021年一流课程重点培育和建设项目系列教学改革成果;广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB502)。
一流专业、一流课程建设给地方本科院校带来了挑战和机遇,"两性一度"对课程提出的要求有助于一流专业建设。桂林电子科技大学(以下简称桂电)会计学本科专业始于1993年,依托学校的电子信息特色,旨在培养高素质的会计信息化人...显示全部
关键词:XBRL 两性一度 教学方法 一流课程 
期刊基于企业实践的XBRL原理课程教学内容设计——桂林电子科技大学的探索与实践
《商业会计》2020年第10期123-126,共4页李立成 赵莹 李彦庆 
桂林电子科技大学2020—2021年一流课程重点培育和建设项目系列教学改革成果;广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2017JGB502)。
2010年财政部牵头发布了《可扩展商业报告语言(XBRL)技术规范》系列国家标准、《企业会计准则通用分类标准》,开启了全国范围内财务报告数据标准化的试点工作。2012年,桂林电子科技大学获批为广西会计人才小高地建设载体,被广西财政厅...显示全部
关键词:XBRL 会计信息化 人才培养 教学内容 
期刊大学数学类课程思政探索与实践——以西安电子科技大学线性代数教学为例被引量:11
《大学教育》2020年第3期77-79,共3页杨威 陈怀琛 刘三阳 高淑萍 李兵斌 
教育部“使用信息技术工具改造课程项目”--用MATLAB和建模实践改造工科线性代数课程(360A08-07-2009-0003-1)西;安电子科技大学2016年高等教育教学改革研究项目--慕课背景下利用MATLAB实现线性代数应用的教学改革与研究(A1612);首批国家精品在线开放课程“实用大众线性代数(MATLAB版)”(教高厅函[2017]80号)。
为了做好、做精大学数学类课程思政工作,分析了大学数学类课程开展思政教育的劣势和优势,以西安电子科技大学线性代数课程教学为例,从课程思政顶层体系设计理念出发,提出大学数学类课程思政建设的五条思路:从特殊数字出发、从数学发展...显示全部
关键词:大学数学类课程 线性代数 课程思政 
期刊非全日制研究生实践教学体系的构建与实现路径--以西安电子科技大学非全日制MBA为例
《教育教学论坛》2020年第18期148-150,共3页赵文平 施宏伟 张鹏 
西安电子科技大学研究生教改项目“研究生创新能力影响因素与提升策略”(2018-33)。
以西安电子科技大学非全日制MBA研究生为例,从实践教学的教学目标、实施模式、具体内容和实践教学体系的实现路径几方面,构建了"一条主线、两个结合、三个层次、四项保障"的实践教学体系,以提高非全日制研究生职业能力和创新...显示全部
关键词:非全日制研究生 实践教学 职业能力 
期刊数学建模课程教学改革与实践:以西安电子科技大学为例
《教育进展》2020年第4期608-611,共4页李伟 赵俊锋 
本文针对当前《数学建模》课程教学过程中存在的问题,提出了我校该课程的教学改革方式以及改革效果,并对教学模式进行了探讨,用以培养出符合新时代发展需要的创新创业型人才。
关键词:数学建模 教学改革 考核方式 
期刊国际法双语教学的实践与探索——以桂林电子科技大学教学实践为例
《法制与经济》2020年第8期72-75,共4页李彦儒 
2019年桂林电子科技大学研究生课程“‘国际法专题’双语A类建设项目”(项目编号:YKC201909)研究成果。
由于国际法学科具备涉外的天然属性,双语教学逐渐成为该类学科的发展趋势,在国内各大高校相继展开。目前,国际法双语教学模式尚处于学科体系建设的初级阶段,有关研究较为宽泛和单一。文章以桂林电子科技大学(以下简称:桂电)为例,结合问...显示全部
关键词:国际法 双语教学 调查分析 改善思路 
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